26 декабря

Популярное

Опыт Бурятии полезен для ямальской системы образования

Общество, 
Второй Всероссийский Байкальский образовательный форум завершается в Бурятии. В нем принимают участие представители департамента образования Ямала Алексей Благинин и Людмила Кононенко  

"Байкальский форум - это одна из немногих экспертных площадок федерального уровня, на которой формируется политика образовательной отрасли на ближайшие три года", - отметил Алексей Благинин.

Впервые на форуме апробирована новая форма работы - межмуниципальные экспертные советы, которые прошли в интерактивном режиме. За короткий промежуток времени такая форма работы позволяет уточнить экспертное мнение у тысяч участников и выработать единое решение по различным вопросам.

В рамках форума прошли совещание руководителей органов управления образованием, пленарное заседание "Качественное образование - надежные инвестиции в будущее России", панельные дискуссии и круглые столы.

Участники форума познакомились с интересной формой работы - образовательные экспертные экспедиции в различные города и районы. Результаты таких экспедиций обсуждаются в режиме on-line с представителями муниципальных органов образования. Эта форма работы будет внедряться и на Ямале.

Алексей Благинин побывал в пришкольных интернатах и национальных школах, где обучение ведется на бурятском языке, сообщает ИА "Север-Пресс". В Республике Бурятия активно развиваются информационные технологии, внедряются новые организационно-правовые формы, создаются мощные ресурсные центры, в том числе и на базе сельских школ. "Ямалу есть чему поучиться у этой республики", - считает он.

По итогам форума подписано Байкальское образовательное соглашение, в рамках которого устанавливаются связи между региональными системами образования. "В Дальневосточном и Сибирском федеральных округах это соглашение уже работает, и там четко выстроены механизмы, которые позволяют координировать взаимодействие региональных систем образования, - рассказал Алексей Благинин. - У нас такой взаимосвязи с соседними регионами нет, мы не знаем, что происходит в образовательной системе Ханты-Мансийского автономного округа. Соглашение позволит установить прямое общение между регионами", сообщает "Vsluh.ru".

Уважаемые читатели, все комментарии можно оставлять в социальных сетях, сделав репост публикации на личные страницы. Сбор и хранение персональных данных на данном сайте не осуществляется.

Читают сейчас

В Бурятии резко вырос интерес к Гарри Поттеру
Общество, 26.12.2024
Один из фанатов из Бурятии выставил на продажу автограф с Дэниэлом Редклиффом
В Улан-Удэ спрос на долгосрочную аренду жилья за год вырос на 8%
Общество, 26.12.2024
Стоимость аренды оказалась выше, чем в среднем по России
В Бурятии определили лучших дартсменов
Общество, 26.12.2024
Турнир проходил на центральном стадионе республики
В заповеднике Забайкалья подвели итоги года
Общество, 26.12.2024
Научные сотрудники отчитались о количестве животных и растений
В вузе Иркутска открыли детсад для детей студентов
Общество, 26.12.2024
В ИрНИТУ появились комната матери и ребёнка и группа кратковременного пребывания детей
На севере Бурятии новогодний конкурс обернулся скандалом
Общество, 26.12.2024
При голосовании за лучшее праздничное оформление там выявили накрутку
В Иркутске возведут новое здание для областной клинической больницы
Общество, 26.12.2024
Проектирование приёмного отделения ИОКБ начнут в 2025 году
Учёные Бурятии провели перепись редкого эндемика Байкала
Общество, 26.12.2024
Им удалось насчитать 70 тысяч краснокнижных растений
Прошла жеребьёвка кубка Улан-Удэ по футзалу
Общество, 26.12.2024
Международные соревнования стартуют на следующей неделе
В Бурятии объяснили, где получить медпомощь в Новый год
Общество, 26.12.2024
Некоторые учреждения продолжат работать и в праздники
В Улан-Удэ неизвестный помочился на девушку прямо в маршрутке
Общество, 26.12.2024
После этого конфуза молодой человек свалил всё на неё же
Ушёл из жизни видный бурятский общественный деятель
Общество, 26.12.2024
Александр Амагзаев возглавлял центр культуры коренных народов Прибайкалья
^